Un diagnóstico aplicado en todos los municipios de Córdoba mostró que el 78 % de los estudiantes se encuentra en niveles básicos (A y A1) del Marco Común Europeo de referencia para idiomas, lo que evidencia un dominio muy limitado del inglés. En cuanto a los docentes, el estudio reveló que el 73 % también está en niveles básicos (A1 y A2), mientras que apenas el 26 % alcanza niveles intermedios (B1-B2).
El estudio no se concentró únicamente en el ámbito educativo, pues también incluyó al sector turístico: el 72 % de los actores turísticos consultados reconoció que no cuenta con formación suficiente en inglés para atender visitantes internacionales. Esto refleja que la falta de competencia en idioma inglés trasciende los colegios y afecta la capacidad de Córdoba para mejorar su competitividad y proyección global.
Frente a estos resultados, la Gobernación plantea impulsar una Política Pública de Bilingüismo con el apoyo técnico de la Universidad de Córdoba. La estrategia buscará fortalecer la enseñanza del idioma, cerrar brechas en zonas rurales y promover oportunidades laborales vinculadas al dominio del inglés, clave para la internacionalización de la región.
